Schüler*innenvorstellungen unter Einbezug von Gender, Diversity und Dis/ability Studies in den Naturwissenschaften
LaufendKurzbeschreibung
Promotionsarbeit zum Thema Schüler*innenvorstellungen unter intersektionaler Perspektive, die Gender, Diversity und Dis/ability Studies in naturwissenschaftlichen Fächern integriert
Projektdetails
- Projektart
- Dissertation
- Fachgruppe
- MINT
Einrichtung
- Fachbereich/Zentralinstitut
- Biologie, Chemie, Pharmazie
- Institut/Seminar
- Institut für Biologie
- Fachgebiet/Arbeitsbereich
- Didaktik der Biologie
Projektteam
- Leitung
- Anthony Benzig
Forschende
-
Anthony Benzig
Aktuell