Kurzbeschreibung

Das DFG-Erkenntnistransferprojekt untersucht die Verbindung des geschichtsdidaktischen Konzepts 'Historisches Lernen' mit queerer Geschichte und praktischem Erfahrungswissen zur Durchführung queerer Bildungsveranstaltungen. Ziel des Projekts ist die Erarbeitung, Evaluation, Adaption und Verbreitung innovativer Formen der Wissensvermittlung in einem Team aus Geschichtswissenschaftler*innen und Praktiker*innen aus der queeren Bildungsarbeit. Das Projekt entwickelt Bildungsmodule für die Hochschullehre, den schulischen Geschichtsunterricht und die Fortbildung von Lehrer*innen sowie empirisch gesättigte Erkenntnisse zu historischem Lernen und queerer Geschichte.

Projektdetails

Projektart

Forschungsprojekt

Fachgruppe

Sprach- und Kulturwissenschaften

Beginn

2025

Ende

2028

Finanzierung

DFG-Erkenntnistransferprojekt

Einrichtung

Fachbereich/Zentralinstitut

Geschichts- und Kulturwissenschaften

Institut/Seminar

Friedrich-Meinecke-Institut

Fachgebiet/Arbeitsbereich

Arbeitsbereich Didaktik der Geschichte

Projektteam

Leitung

Merlin Sophie Engel, Univ. - Prof. Dr. Martin Lücke

Mitarbeiter*innen

QUEERFORMAT e.V., RosaLinde Leipzig e.V.

Kontakt

Homepage

geschkult.fu-berlin.de

Schlagwörter

Queere Geschichte, LSBTIQ*, Historisches Lernen, Geschichtsdidaktik, Bildungsarbeit, Queer Education

Forschende

• Merlin Sophie Engel

  Aktuell

• Univ. - Prof. Dr. Martin Lücke

  Aktuell